Blog
Auf unserem Campus-Blog finden Sie eine Sammlung von Blog-Beiträgen rund um unsere Projekte. Neue Inhalte werden bald veröffentlicht. Wir freuen uns auch über Anregungen und Ideen.
Planetary Health lehren: Theorie trifft Praxis im Medizinstudium
Nachhaltigkeit und Gesundheit sind eng miteinander verbunden – auch in der medizinischen Ausbildung. Das Modul zu Planetary Health an der Universität Luzern verbindet theoretische Grundlagen mit praktischen Einblicken.
Im Herbstsemester 2025 wurde an der Universität Luzern erstmals ein interdisziplinäres Modul zur Planetaren Gesundheit für Medizinstudierende durchgeführt – mit einer gelungenen Verbindung von Theorie, Praxis und hochschulübergreifender Zusammenarbeit.
Hochschulübergreifende Zusammenarbeit im Reallabor Netto-Null
Ein Lernangebot für angehende Lehrpersonen im Bereich Naturwissenschaften und Technik macht Herausforderungen rund um das Klimaziel Netto-Null für Studierende und Schüler*innen erfahrbar.
Die hochschulübergreifende Weiterentwicklung des Moduls «Technik und Wissenschaft im öffentlichen Raum» ermöglicht Studierenden der PH Luzern die authentische praxisnahe Beschäftigung mit technologischen Ansätzen zur Erreichung des Klimaziels Netto-Null-Ziel im Rahmen einer nachhaltigen Entwicklung.
Austausch und Vertiefung im Rahmen der Vollenweider Lectures
Referate zur Didaktik der Nachhaltigkeitswissenschaft liefern Bildungsimpulse.
Die Kantonsschule Musegg und die PH Luzern gestalten jährlich zwei Veranstaltungen im Programm der Vollenweider Lectures , die sich mit Fragestellungen einer Didaktik der Nachhaltigkeitswissenschaft beschäftigen.
Die drei Luzerner Hochschulen spannen zusammen
Wie kann eine gemeinsame Nachhaltigkeitskultur über Hochschulgrenzen hinweg gelingen?
Unter der Federführung der Pädagogischen Hochschule Luzern (PH Luzern) arbeiten die drei Luzerner Hochschulen – PH Luzern, Hochschule Luzern und Universität Luzern – in einem neuen, vom Bund geförderten Projekt eng zusammen.